Después de ver esta maravillosa película que nos ha permitido adquirir conocimientos de historia contemporánea e investigar sobre el jazz, sus orígenes y el estilo swing, os dejo aquí una serie de preguntas que deberéis contestar a mano y entregar a la profesora
1º) ¿ Cómo describirías el baile swing?
2º) ¿ Qué tipo de personas son agredidas por los nazis? ¿ cómo reacciona la pandilla de "chicos swing"?
3º ) ¿ Qué descubrimos sobre el padre de Peter, Wilhelm Müller?
4º) ¿ Por qué Arvid es agredido por los jóvenes nazis y por Emil, ex-chico swing?
5º) ¿ Cómo reacciona Arvid en el hospital ante su mano destrozada?
6º) ¿ A quién delata Thomas?
7º) ¿ Qué impulsa a Arvid a hacer lo que hace?
8º) ¿ Qué horrible realidad descubre Peter al abrir uno de los paquetes?
9º) ¿ Por qué Peter decide no escapar y asumir el castigo? , ¿ Cómo reaccionan Thomas y el pequeño Willi?
Además, debéis preparar un debate en clase sobre las dos siguientes frases extraídas de la película:
* "Nadie que ame el swing puede ser nazi" (Arvid)
* " El saludo "Swing Heil" (¡Viva el swing!) contra el "Sieg Heil" (¡Viva la victoria!) hitleriano
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